Semangat Belajar

Philosophy, Psychology, Spiritual, Character, Mathematics Education, Lesson Study, Indonesia: Perangkat PBM Sekolah Dasar

PARADIGMA KUANTITATIF MATEMATIK :  TINJAUAN FILOSOFIS, TEORITIS, DAN METODOLOGIS (Paradigma Kesatu) Tugas Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan Dibina oleh Prof. Dr. H. Noeng Muhadjir Disusun Oleh URIP TISNGATI NIM: 16703261064 DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL……………………………………………………………………          i DAFTAR ISI………………………………………………………………………………         ii BAB I   PENDAHULUAN………………………………………………………………          1 A.     Latar belakang ………………………………………………………………           1 B.      Rumusan Masalah…………………………………………………………              3 C.      Tujuan Penulisan .…………………………………………………………              3 D.     Manfaat Penulisan…………………………………………………………              3 BAB II PEMBAHASAN.…………………………………………………………………         5 A.     Landasan Filosofik dan Teoritik Paradigma Penelitian Kuantitatif ………              5 B.      Landasan Metodologik Penelitian Kuantitatif ……………………………            10 C.      Perkembangan Metodologi berdasar